高考励志文章－用生命奋斗

快高三了，感觉很颓废，老是想得高、站的低，怎样才能奋斗起来

提升或进步=“学”+“习”

那如何做到“学”+“习”呢？

首先，“学”的时候集中注意力，眼睛、耳朵、手都要用起来，学会做笔记、做标记，重点内容重点记。

再次，“习”，每天拿出半小时到一小时（具体看当天学到的内容来定）过一遍笔记，复习一遍，仔细回忆当天学得内容，重难点等等。如果遇到问题，可以带着问题迎接第二天的“学”。

“如果我是高中生，数学成绩不太好，想提高分数怎么办？”

运用“学”+“习”。方法是准备错题本。自己当天不会做或者做错的题目整理成错题本，晚上拿出一定的时间再过一遍，再去做一遍，把老师讲得做题思路也温习一遍，加深记忆。最后再举一反三，找到类似题型去做。如果还有问题，那就带着问题第二天去“学”，单独找到数学老师解决问题。

“如果我是美术生，想短时间提高怎么办？”

运用“学”+“习”。方法是准备课堂笔记本。在看老师做示范、讲课、讲评作业的时候甚至是老师单独帮你指出问题的时候，及时记录下来。尤其是在老师示范、讲评期间，你可以边看边听边做笔记，这个笔记就是你每天“习”的重要工具，帮你回忆，理思路。对于美术生来讲，专业成绩的提升更需要“习”。

“如果我是公司职员，想提高部门业绩要怎么办？”

运用“学”+“习”。方法是每天要有一个总结分享会，部门分组或以其他小组形式进行，每个人用十分钟讲述当天工作进展，工作难点，分享经验与反思，相互碰撞，进行总结。听别人讲经验就是在“学”，总结与反思就是在“习”。

总之，“学”+“习”可以用于任何场景，尤其是学习新知识的时候，只要想成长都可以帮助到你。

“习”很简单，有时候就差一点点行动。

希望这篇文章能帮助你更好的成长。

找了这样一张图片，我感觉非常好的给你的问题做了回答，但你颓废的时候，问问自己有什么，是可以拼爹，还是可以拼颜值。

曾经有个高三的孩子和我说，老师我不考大学了，我说那你选择做什么，这个稚气未退的男孩子告诉我，他要做企业的管理，我说你会什么，男孩告诉我，朋友都听他的，他觉得他能做好。我说，你知道管理的工具和原则么，他说不知道，但觉得能做好。这个孩子，我和他聊了很久，最后也没有改变他的看法。亲爱的同学们，如果高中毕业就能够运作一家企业，那么，为什么还要有博士、硕士，这个时代真的不再是改革开放初期了，“干就完了”，这个时代已经发生了翻天覆地的变化，新知识、新技术、新技能、新手段不断涌现，不学习很快就会落后，而在该学习的年纪选择安逸，我常常想，人生需要经历的磨难就是那些，如果年轻的时候选择安逸，那么年龄大的时候一定会经历更艰苦的磨难。

高三了，对于很多孩子来说都是非常艰苦、非常煎熬、非常辛苦的一年，别说你难以坚持，很多优秀的孩子都有坚持不下来的。做了高考规划有几年的时间，每年陪孩子们一起参加高考，我同样感受到那种无形的压力，甚至有时自己都会感到压力的窒息。可想而知，高三的学生和家长的压力会有多们大啊！

学习是一件比较痛苦的事情，因为他要求你必须努力、必须辛苦、必须付出。当然你要学会在学习中找到快乐，自然就没有那么辛苦了。我常常和我的女儿说“人生的所要吃的辛苦是一定的，要么早吃苦，要么晚吃苦，早吃苦未来人生可能就会相对享福，如果晚吃苦，那么可能一生都会在辛苦中度过”，也正如老话所说的“先苦后甜，甜更甜，先天后苦苦更苦”，我想是这个道理。很多孩子年轻的时候，不爱踏实的学习，只是贪图一时的玩乐，是的，年轻的时候会很潇洒，会很快乐，可是到了成年以后，你会发现原来努力学习的同学都已经事业有成，家庭稳定，而他自己依然漂泊。有人说，“人生如果能倒过来过，每个人的人生都会精彩”，可是人生真的不能倒过来，也不能重来，所以我们必须要珍惜当下，全力而为。“拼高三一年，赢无悔人生”。

孩子，高三了，这是人一生中最重要的一年，甚至会决定你未来人生重要的一年。我知道，大的道理你也懂，你也会来讲，那么，孩子给你几条建议吧：

一、放平心态。让自己放松，调整好状态，练习册一道道做，先解决能解决的问题，不要过于激进，还有200天，每天进步1分，就能提升200分。

二、建立错题本。把日常不会的题梳理出来，记录下来，和老师和同学逐道题破解，记住每一个知识点。

三、规划自己的时间。把余下的200天划分出阶段，每个阶段完成什么样的问题，刷多少题，定好目标。

四、坚持不要放弃。很多成功人士的最关键的因素就是坚持，我也知道坚持的不易，但你要首先放弃，高考同样会放弃你，你说对吗？

啰里啰唆写了很多，真的希望能帮助到你，“人生是没有彩排的”，不要让未来的你为今天后悔。加油吧，孩子！！！

到高三应该不应是迷茫了，对自己应该有了合理的定位了，要务实，不要与别人比，根据自身情况设定一个自己努力很有可能做到最高目标，同时设定一个最低目标，余下来只有静下心奋斗，现在只有先稳固各科基本的知识点，然后再根据自身的水平加码补缺，同时稳定心态，不要考虑太多的将来，先走好目前的路，睡眠质量和身体健康是第一位的，然后才是学习，学习要重质才能保量！

你提的这个问题其实是绝大多数人遇到的问题，是一个再普遍不过的现象，不光作为高中学生的你会遇到，我作为一个社会人也遇到！

我自己就带高三补习班，所以一看到你的问题我触动非常深，我们班上有挺多人还没有你的觉悟（不光站的低，而且看得也很低），让人觉得非常可惜。

要从根上解决这个问题应该是挖掘自己的能动性，从心理上完全客服惰性！可是全世界的人类加起来做到的又有几个呢？大多数努力的人还不是生活所迫。从主观上改变人的惰性这是不现实的。所以用别人的嘴皮子改变自己这个并不可靠。

所以对于你这个年龄的人，我觉得你只要强制自己做到远离手机就已经成功了一半了，还有就是认识到要做一个“听话的孩子”，尽可能完成老师留给你的作业！这是现阶段的天职，不要有“你凭什么管我”的想法，一旦有这个想，成绩就肯定要退了！

还有就是合理安排自己的时间，注意营养，保持旺盛的精力，祝你愉快度过高中生活，成绩进步！

高三孩子成绩一般，自称学习无动力，为什么要努力学习？称以后可以无欲望生活，该怎么办

他为什么有这个想法你们想过吗？如果你们是高学历，而且目前收入也不错，他应该不会这样想。如果你们是生意人，那就换一个想法，考个普通技术吧。以后继续做生意。总之这是你们自己问题造成的。别人帮不了你。

消极的思想来自于自我轻视，应引导他，不求功成名就大富大贵，也得丰衣足食受人尊敬。人生不过百年，美好生活与穷困潦倒都是人的选择，如果自己不傻不笨不懒惰，凭什么要过平庸受苦的日子?

首先，不要太过担心、忧虑。因为生而为人，谁都曾有过相同、或相似的想法。

第二，如何激起孩子的积极性。这里所说的积极性，不仅包括学习的积极性，也还有生活的积极性。

我曾经看过一本书《活出生命的意义》，你可以推荐给孩子去看一下。

生而为人，生命的意义在于责任，对自己的责任、对家庭的责任、对国家的责任、对社会的责任。

第三，让孩子找寻自己的特长、爱好。劳逸结合，才能良性循环。长期的学习疲劳，容易让孩子懈怠。

第四，可以找孩子的哥哥姐姐与他交流交流。

希望有所帮助，可以随时联系助学君哦

说说我的经验做法，找一两科有提升空间且容易提升的，尝试适当的补课，让孩子成绩有所提高，从而增强信心。

我儿子高二时英语成绩一直中下游，但我知道他的基础不差，只是缺乏答题技巧，于是我找了个老师，只分析试卷讲答题技巧，分听力、阅读理解、语法填空3次各一小下午（占用时间不多，未增加孩子作业量，孩子能接受），次次有提升，儿子信心大增，还能腾出时间做别科，对其他科目也有补益。

虽然高考时，英语成绩最后未能正常发挥，但其他科却成绩突出。

这个问题让我想到了多年前的自己。高中时因为没有找到目标,不知道为什么要考大学,考上大学之后到底要干什么，有什么用等等,所以学习起来一直提不起劲儿。

归根究底，一是自己的目标不明确，不知道为啥而学，对未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。二是不清楚自己的潜能，学习总是看不到希望，仅仅因为一两次失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，甚至对自己绝望。三是学习能力低，想好好学却总是学不会。高三学习压力大，任务重，面对书山题海，手足无措，缺少科学的学习方法，因此学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞，久而久之就没有信心了。四是情绪不稳定，总觉得自己没法学。因为紧张焦虑，很容易受周围环境、人际交往等因素影响，无法安心学习。更容易产生考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，使自己的潜能得不到最大发挥，学习也受到严重干扰。

因此，遇到这种情况，首先应该全面充分的了解自己的潜能优势，明确目标，给自己一个明确的定位，给他看得见的未来，重新唤起学习动力！再者，应通过一些科学的方法，树立学习信心，提高学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

学习应该是一件快乐的事，生命中最有意义的奋斗历程。一个人从生到死,生命一刻也不停息。没有激情的生命是可怜的,没有战斗的生命是可悲的,没有创造的生命是僵死的。在学习的道路上,是要“勤”还是要“嬉”主动权完全掌握在自己手中。何去何存,相信自己，一定能以实际行动去追求自己成功的人生。

高三了，总因为不知道未来要发生什么而胡思乱想，怎么办

高三，是人生的重要节点，是中学生到大学生的战略机遇期，是青涩到成熟身份过渡期。是人生观、价值观、世界观的重要养成期，是学会社会与成人社会的双重影响期。高三学子从生理、心里都趋于成人，既能独立思考、又喜欢展现个性。紧张的学习氛围、独特的学习环境、面临人生高考这一重要决策，这一时期的学生憧憬未来是好现象，也是紧张学习之外放松大脑的一种好的方式。作为一名古过来人，我觉得高三学生憧憬未来，要做到以下三点。第一，要相信未来总是美好的。人类总是期待自己有预知未来、改变过去的超能力，还衍生了占卜、算命、星象等代代相传、经久不息、的文化传统，现在的求神拜佛、烧香磕头有些人总希望未知力量能给自己指点迷津，以期许一个美好的未来，这个不论是高三学生还是功成名就之士。只要是有了独立思考的人，都会有窥探未来的想法。社会在发展、时代在进步，人们通过自己的努力，我们的生活质量、工作环境、薪资待遇也越来越好，虽然有时候不是一帆风顺、但是要相信乘风破浪会有时、直挂云帆济沧海，更要坚信美好的事情终会发生。第二、咬定青山不放松、不破楼兰终不还。曾文正公说，物来顺应,未来不迎,当时不杂,既过不恋。高三学子，学习压力大、任务重，担心高考、忧虑未来时，只要坚信美好的事情总会发生，相信知识改变命运、努力改变未来，面临高考重大机遇，放心大胆参加学习就是了，当在胡思乱想时，告诉自己，只要努力，未来定不负我，不断的自我暗示，天生我才必有用，我辈岂是蓬蒿人。第三，立为中华崛起之志，扛实现伟大民族复兴之责。高三学子，是国之栋梁，民族之未来，少年强则国强，应提升自己的格局，站在实现中华民族伟大复兴的中国梦这个高度，树立精忠报国、为我中华这个格局，读三千卷书、明智明理筑高台，为国为家添荣耀，以时不我待的精神和舍我取谁的勇气，砥砺奋进、不负韶华。

高考前的高三学生，除了已保送，或绝对有把握考出高分的学生，都会有越临近高考，越心慌、越没底、越胡思乱想的通病。

既然是通病，你就不必太在意，高考前学校会搞些心理辅导活动。我却觉得，最能解决问题的是了解实情：1、高考前，剩时间不多，应当清楚，12年的努力，学不好的已没有希望解决，学好的要千方百计的巩固，因为这才是你高考的本钱。2、发挥是最重要的，高考能发挥70％就不错，为了发挥好，身体健康很重要，健康身体，足够的供氧量，大脑活跃，发挥自然好。不要指望超常发挥，因为你不是超人。3、拿到高考卷前，再高水平的学生，都心中无底，其实心中无底是一好现象，说明你的学科知识，几乎成网了。

高考的：考前、考试、考后是一门学问，学校会安排学生、家长好好下功夫的。祝高考顺利！